Типовая инструкция по обеспечению комплексной безопасности и антитеррористической защищенности
Министерство образования и науки Алтайского края осуществляет рассылку методических материалов “Типовая инструкция по обеспечению комплексной безопасности и антитеррористической защищенности объектов образования Алтайского края”.
Познакомиться с материалами можно здесь.
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДОЕМАХ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД
Уважаемые родители!
В целях предупреждения несчастных случаев, гибели детей и предотвращения чрезвычайных ситуаций на водоёмах в осенне-зимний период рекомендуем познакомиться с материалом «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДОЕМАХ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД» и побеседовать с детьми на эту тему.
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ
НА ВОДОЕМАХ В ОСЕННЕ-ЗИМНИЙ ПЕРИОД
Ввиду особых погодных условий зимой повышен риск пребывания на покрытых льдом водоемах. Конец осени – начало зимы. Первый неустойчивый морозец. Он едва сковал хрупким льдом речки, озера, водоемы, а рыбаки и дети, забыв о мерах безопасности, начинают поспешно осваивать тонкую, зыбкую поверхность. В результате пренебрежительного отношения ко льду многие становятся его жертвами.
Безопасность движения по льду зависит от целого набора факторов и связаны они с характером эволюции ледового покрытия, типом водоема, климатическими условиями, сложившимися данной зимой. Сегодня мы поговорим о том, каковы глобальные предпосылки образования льда того или иного типа, поскольку именно они и определяют тактику безопасного поведения на нем.
Прежде всего, период ледостава можно условно разделить на три основные стадии: перволедье, матерый лед и последний лед. Часто бывает так, что наблюдается несколько коротких периодов образования временного ледового покрытия, которое, не достигнув достаточной прочности, размывается затем дождями, ослабляется сырыми туманами и разбивается ветром. В такие моменты наиболее часты трагические случаи. В подобной ситуации лучше не спешить и поумерить душевный пыл.
Инструкции для классного руководителя
| Ииструкция по технике безопасности для классного руководителя |
Документы по антитеррористической деятельности
| СИЛЫ И СРЕДСТВА ОХРАНЫ ОБЪЕКТА |
| Перспективный план оборудования образовательного учреждения инженерно-техническими средствами охраны и обеспечения безопасности |
| Должностные инструкции для обеспечения антитеррористической и пожарной безопасности ОУ |
| Инструкция №3 сотруднику, осуществляющему охрану образовательного учреждения |
| План по обеспечению антитеррористической и пожарной безопасности ОУ |
| Положение пропускной режим |
| Журнал регистрации автотранспорта |
| План обеспечения безопасности образовательного учреждения при проведении массовых мероприятий. |
| Инструкция № 4 по действиям должностных лиц и персонала в чрезвычайных ситуациях. |
| Перечень документов, обеспечивающих организацию антитеррористической защиты образовательного учреждения. |
